sábado, 2 de junio de 2012

CARTA AL MAESTRO


CARTA A MI MAESTRO

Querida/o maestra/o:
     
    Escribo esta carta pensando en los profesores que he tenido este año, y me resulta difícil saber a quién dirigirla – ¡habéis sido todos estupendos!-. Este año ha sido duro para mí: después de muchos años he vuelto a “coger los libros”. Pensaba que sería más sencillo volver a la escuela, pero los años de inactividad escolar y la falta de “neuronas”, ¡por la edad!, ha hecho que muchas veces lo viera todo negro. La paciencia que habéis demostrado tener con nosotros, explicarnos las lecciones de forma sencilla y amena, y hacer los temas que resultaran interesantes, ha hecho más fácil la compresión de las asignaturas y las ganas por saber.
Pero con esta carta también quiero hacer una reflexión a mi época escolar de niño, creo que es la que más nos marca. Es, en la que unas personas cogen un libro en blanco y empiezan a escribir en él. Cuando iba al colegio de niño, igual no sabía comprender el valor de las enseñanzas que allí se impartían, ni el esfuerzo de unas personas que se empeñaban en que las aprendiéramos. Hoy, mirando atrás, desde la distancia que da el tiempo, no me queda más que agradecer a aquellas personas su esfuerzo, paciencia, interés e ilusión que ponían para que aprendiéramos. Grandes profesores (y personas) que transmitían sus materias con pasión, y esa misma pasión las transmitían a sus alumnos, lo que hacía que las materias que impartían fueran de lo más interesantes. Quiero aprovechar esta carta para agradecerles a ellos también lo que aprendí desde niño hasta la adolescencia. Al Sr. Milà: con el que la lengua castellana y la ortografía, junto con la historia, me hizo ver lo importante de la escritura y de los hechos acaecidos antes de mi nacimiento. Al Sr. Colom, con su moto “OSSA”, que nos enseñaba física y química. A la Srta. Góngora, que me enseñó que no había sólo el idioma castellano, sino que había más lenguas, ella me enseñó el francés (¡y tuvo mucha paciencia!). A la Srta. Eugenia, que me enseñó el valor de los libros y de sus autores, y lo que puedes aprender de ellos. Pero en especial le agradezco su esfuerzo a la directora de la academia, la Srta. Nuri, que con métodos que hoy serían poco ortodoxos, nos hacía que nos esforzáramos cada día, y que cogiéramos unos buenos hábitos de estudio, y a su marido, el Sr. Jordi, que nos transmitió el amor al cálculo y las matemáticas, el esfuerzo por comprender los números, y la perseverancia para poder resolver los problemas.
Después de este inciso de mis recuerdos, quiero volver a vosotros, los profesores que he tenido este año. Espero que de esta forma podáis entender el porqué de mi esfuerzo en aprender, aunque a veces haya sido un poco pesado en mis preguntas y en mis conjeturas.  Según mi manera de ver, este año os hemos servido de conejillos de indias al ser el primer año que se hacía el GES en el centro. Pero para vosotros también ha tenido que ser duro, todos los comienzos lo son. Pero desde mi parecer lo habéis sacado con nota, sobre todo nuestra tutora, que más de una vez nos ha demostrado la paciencia que tiene, la capacidad de enseñar y de adaptarse a las asignaturas que le correspondía impartir.
A todos os quiero dar las gracias. ¡¡¡¡Gracias!!!!  
TONI

domingo, 20 de mayo de 2012

LAS CINCO CANCIONES DE MI VIDA


LAS CINCO CANCIONES:

1.     L’Estaca.

2.    Libertad sin ira.

3.    Amor de hombre.

4.    Te recuerdo Amanda.

5.    Caminante no hay camino.

La primera vez que escuché a Lluís Llach, era un adolescente que salía de un colegio. No entendía el idioma en el que se expresaba, puesto que acabábamos de salir de una dictadura, y muchos de nosotros no entendíamos el idioma catalán, sobre todo, los que nuestra lengua materna era el castellano. Con la integración en el lugar donde nos instalamos, fuimos aprendiendo costumbres, y por supuesto el idioma. Si pensamos que “L’Estaca” es una canción escrita durante la censura, en sus líneas podemos descifrar lo que muchos mayores en aquel entonces deseaban, ¡LIBERTAD!

Jarcha es un grupo que se dio a conocer en la transición, la canción de “Libertad sin ira”, fue todo un canto de la transición política española. En su letra nos convida a disfrutar la libertad, que durante el franquismo nos estaba vetada. A salir a la calle, y sin miedo, decir lo que realmente pensábamos, ya que mucha gente que había crecido en la dictadura, pensaba que dependiendo lo que dijeran, los podían meter en la cárcel de nuevo. El año pasado, la canción volvió a ponerse de actualidad con motivo del movimiento “15M”.

“Amor de hombre” es una adaptación del grupo “Mocedades”. Es un extracto de la obra de Manuel de Falla de “Amor Brujo”. La canción me trae recuerdos en lo personal. Así como las dos anteriores son más reivindicativas, ésta para mí, es más emotiva por lo trascendental en mi vida. Con ella empecé a salir con la persona que hoy en día comparto mis sueños.

“Te recuerdo Amanda” es del canta-autor Víctor Jara. Víctor Jara fue un revolucionario, con sus canciones luchaba contra el golpe de estado dado por Augusto Pinochet en Chile, donde poco tiempo antes, había ganado la izquierda, y el presidente electo era Salvador Allende. Acababa así con las libertades en el  país con mayor tradición democrática de América Latina hasta entonces. Con Víctor Jara y la trova cubana, gente de mi generación aprendimos el significado de la palabra: REVOLUCIÓN.   

“Caminante no hay camino, se hace camino al andar…” Es un poema de Antonio Machado, al que le puso música Joan Manel Serrat. Es una de las canciones que cantaron los amigos que nos prepararon nuestra boda. En sus líneas se pueden entender muchas cosas, pero yo comprendí, que lo importante no es lo que has hecho hasta ahora, sino la vida que te queda por construir. De nada sirve lamentarte del pasado, sino luchas por el futuro. El pasado, pasado es. Hay que recordar para que no vuelvan a pasar según que acontecimientos, pero lamentarse no sirve, hay que trabajar y “caminar” hacia un futuro mejor. El ave “Fénix” renació de sus cenizas. ¿Por qué no podemos hacer un futuro mejor para nuestros hijos? Si fuimos capaces de unir nuestras fuerzas al final de los ’70 y principios de los ’80, ¿por qué no seguir unidos para poder “estirar tots i que l’estaca on estem tots lligats caigui”?

L’Estaca
L'avi Siset em parlava
de bon matí al portal,

mentre el sol esperàvem
i els carros vèiem passar.

Siset, que no veus l'estaca
a on estem tots lligats?
Si no podem desfer-nos-en
mai no podrem caminar!

Si estirem tots ella caurà
i molt de temps no pot durar,
segur que tomba, tomba, tomba,
ben corcada deu ser ja.

Si jo l'estiro fort per aquí
i tu l'estires fort per allà,
segur que tomba, tomba, tomba
i ens podrem alliberar.

Però Siset, fa molt temps ja
les mans se'm van escorxant
i quan la força se me'n va
ella es més forta i més gran.

Ben cert sé que està podrida
i és que, Siset, pesa tant
que a cops la força m'oblida,
torna'm a dir el teu cant

Si estirem tots ella caurà
i molt de temps no pot durar,
segur que tomba, tomba, tomba,
ben corcada deu ser ja.

Si jo l'estiro fort per aquí
i tu l'estires fort per allà,
segur que tomba, tomba, tomba
i ens podrem alliberar.

L'avi Siset ja no diu res,
mal vent que se'l va emportar,
ell qui sap cap a quin indret
i jo a sota el portal.

I, mentre passen els nous vailets,
estiro el coll per cantar
el darrer cant d'en Siset,
el darrer que em va ensenyar.

Si estirem tots ella caurà
i molt de temps no pot durar,
segur que tomba, tomba, tomba,
ben corcada deu ser ja.

Si jo l'estiro fort per aquí
i tu l'estires fort per allà,
segur que tomba, tomba, tomba
i ens podrem alliberar.


Libertad sin ira
Dicen los viejos que en este país hubo una guerra
y hay dos Españas que guardan aún,
el rencor de viejas deudas.

Dicen los viejos que este país necesita
palo largo y mano dura
para evitar lo peor.

Pero yo sólo he visto gente
que sufre y calla.
Dolor y miedo.
Gente que sólo desea su pan,
su hembra y la fiesta en paz.

Libertad, libertad sin ira libertad
guárdate tu miedo y tu ira
porque hay libertad, sin ira libertad
y si no la hay sin duda la habrá.

Libertad, libertad sin ira libertad
guárdate tu miedo y tu ira
porque hay libertad, sin ira libertad
y si no la hay sin duda la habrá

Dicen los viejos que hacemos lo que nos da la gana
Y no es posible que así pueda haber
Gobierno que gobierne nada.

Dicen los viejos que no se nos dé rienda suelta
que todos aquí llevamos
la violencia a flor de piel.

Pero yo sólo he visto gente muy obediente
hasta en la cama
Gente que tan sólo pide
vivir su vida, sin más mentiras y en paz.

Libertad, libertad sin ira libertad
guárdate tu miedo y tu ira
porque hay libertad, sin ira libertad
y si no la hay sin duda la habrá.

Libertad, libertad sin ira libertad
guárdate tu miedo y tu ira
porque hay libertad, sin ira libertad
y si no la hay sin duda la habrá.

Libertad, libertad sin ira libertad
guárdate tu miedo y tu ira
porque hay libertad, sin ira libertad
y si no la hay sin duda la habrá.

Libertad, libertad sin ira libertad
guárdate tu miedo y tu ira
porque hay libertad, sin ira libertad
y si no la hay sin duda la habrá (bis).


Amor de hombre
Ay amor de hombre que estas haciendome llorar una vez mas
sombre lunar que me hiela la piel al pasar
que se enreda en mis dedos, me abraza en su risa,
me llena de miedo.
Ay amor de hombre que estas llegando y ya te vas otra vez mas
juego de azar que me obliga a perder o ganar
qye se mete en mis sueños, gigante pequeño de versos extraños.




Amor, amor de hombre
puñal que corta mi puñal, amor mortal
te quiero, no preguntes porqué ni porqué no
te estoy hablando yo
te quiero porque quiere querete el corazon no encuentro otra razon
canto de gorrion que pasea por mi mente
anda rindete si me estas queriendo tanto.

Ay amor de hombre que estas haciendome reir una vez mas
nube de gas que me empuja a subir mas y mas
que me aleja del suelo, me clava en el cielo con una palabra
Amor, amor de hombre azucar blanca, negra, sal
amor vital,
te quiero, no preguntes porqué ni porqué no
te estoy hablando yo
te quiero porque quiere querete el corazon no encuentro otra razon
canto de gorrion que pasea por mi mente
anda rindete si me estas queriendo tanto.


Te recuerdo Amanda

Te recuerdo Amanda
la calle mojada
corriendo a la fábrica
donde trabajaba Manuel.
La sonrisa ancha
la lluvia en el pelo
no importaba nada
ibas a encontrarte con él
con él, con él, con él
son cinco minutos
la vida es eterna
en cinco minutos
suena la sirena
de vuelta al trabajo
y tú caminando
lo iluminas todo
los cinco minutos
te hacen florecer.
 
Te recuerdo Amanda
la calle mojada
corriendo a la fábrica
donde trabajaba Manuel.
La sonrisa ancha
la lluvia en el pelo
no importaba nada
ibas a encontrarte con él
con él, con él, con él
que partió a la sierra
que nunca hizo daño
que partió a la sierra
y en cinco minutos
quedó destrozado
suena la sirena
de vuelta al trabajo
muchos no volvieron
tampoco Manuel.
 
Te recuerdo Amanda
la calle mojada
corriendo a la fábrica
donde trabajaba Manuel.

 

Caminante no hay camino

Todo pasa y todo queda
pero lo nuestro es pasar,
pasar haciendo caminos,
caminos sobre la mar.

Nunca perseguí la gloria,
ni dejar en la memoria
de los hombres mi canción;
yo amo los mundos sutiles,
ingrávidos y gentiles
como pompas de jabón.

Me gusta verlos pintarse de sol y grana,
volar bajo el cielo azul,
temblar súbitamente y quebrarse...
Nunca perseguí la gloria.

Caminante son tus huellas el camino y nada más;
caminante, no hay camino se hace camino al andar.

Al andar se hace camino
y al volver la vista atrás
se ve la senda que nunca
se ha de volver a pisar.
Caminante no hay camino sino estelas en la mar...


Hace algún tiempo en ese lugar
donde hoy los bosques se visten de espinos
se oyó la voz de un poeta gritar
Caminante no hay camino, se hace camino al andar...

Golpe a golpe, verso a verso...
Murió el poeta lejos del hogar
le cubre el polvo de un país vecino.
Al alejarse, le vieron llorar.
"Caminante, no hay camino, se hace camino al andar..."

Golpe a golpe, verso a verso...
Cuando el jilguero no puede cantar
cuando el poeta es un peregrino,
cuando de nada nos sirve rezar.
Caminante no hay camino, se hace camino al andar.

Golpe a golpe, verso a verso. (3 bises).


domingo, 6 de mayo de 2012

COMENTARIO SOBRE LA EDUCACIÓN EN COREA


COMENTARIO SOBRE EL SISTEMA EDUCATIVO SURCOREANO
Corea de Sur con casi 48.000.000 de habitantes, es el país que más se ha desarrollado en los últimos veinticinco años: en un cuarto de siglo empieza a convertirse en una sociedad emergente.
Los padres desean la mejor educación para sus hijos, algunos anteponen matricular a sus hijos en los mejores colegios y universidades, antes que gastar en comer.  Esto hace que se haya creado una sociedad muy competitiva, desde pequeños ya están presionados a ser los mejores, esto ha llevado a Corea a ser uno de los países con mayor porcentaje de suicidios: se calcula que el 8% de las chicas jóvenes y el 5% por ciento de chicos.
Ya desde la educación infantil, los niños tienen ayuda en las escuelas: pequeños robots les ayudan en sus actividades para que no se aburran. Hay uno que les hace hacer gimnasia, y otro le proporciona actividades. Los niños disfrutan con ellos; además se van habituando a la robótica, para que  el día de mañana puedan estudiarlo en la universidad.
Los jóvenes luchan por entrar en las mejores universidades, para así luego pasar a las mejores empresas coreanas. Estas razones hacen que muchas familias lleven a sus hijos a las escuelas nocturnas: Las Hagwon – lugar de aprendizaje-. En una sociedad tan competitiva como en la que viven, todos los padres desean que vayan allí a estudiar. Los que no llevan allí a sus hijos piensan que no le dan todo lo que debieran. Muchos de estos niños cuando llegan para entrar en clase ye les hacen un examen, a otros se los hacen una vez están dentro.
 Cuando salen de Las Hagwon, ya es tarde, van agotados, pero los padres a pesar de que los ven extenuados, lo dan por bien hecho si sus hijos son los mejores. Reconocen que para niños de diez u once años es demasiado, pero en la sociedad que están, si quieren llegar a tener un buen trabajo, todo sacrificio es poco. La realidad es que el índice de fracaso escolar es muy bajo. Pero tendrían que mirar lo que prefieren, jóvenes muy inteligentes, o jóvenes agobiados que se suicidan por miedo al fracaso. El proyecto que Corea del Sur ha hecho para la educación para el 2015, el PISA (Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos), quizás les esté pidiendo mucho a unos niños que pasan su tiempo estudiando y sin tiempo para jugar. Se puede salir de las peores condiciones de muchas maneras, pero a mi modo de ver, Corea crecerá económicamente gracias a la educación que está dando a sus niños, pero muchos de estos niños serán, más tarde, adultos frustrados.  

CÓMO SERÍA UNA ENTREVISTA DE TRABAJO


CONVERSACIÓN DE UNA ENTREVISTA DE TRABAJO
Llego a la oficina, cinco minutos antes de la hora acordada. Doy mis datos en recepción. Al recepcionista le informo que he quedado con el jefe de RRHH para una entrevista: un puesto de trabajo que queda libre. El recepcionista, muy amable, me invita a sentarme y esperar que me llamen para dicha entrevista. Avisa por teléfono que ya he llegado; mientras yo espero a ser llamado.
Al poco tiempo el señor amable me hace pasar a un despacho y me dice: “Espere usted aquí, que enseguida le atenderán”. Yo me siento delante de una mesa y espero. El sitio es acogedor. Respiro hondo e intento tener los nervios controlados (¡Estar tranquilo es imposible!) para dar seguridad. Se abre la puerta que está enfrente de la que yo he entrado. Entra un hombre de mediana edad, traje y seguro de sí mismo.
-¡Hola! ¡Buenos días! -Le saludo intentando expresar la mayor seguridad posible.
Él con una sonrisa amiga – supongo que intentando tranquilizarme- me devuelve el saludo. Y a partir de ese momento, empezamos la entrevista.
Entrevistador: ¿Sabe usted de que va el trabajo que tendría encomendado?
Yo: Sí. Cómo usted puede observar en el currículum que le envié, creo estar capacitado para el puesto que queda vacante. Me he preparado y formado. En cuanto esté una semana en este trabajo, vea la forma de trabajar del equipo, estoy seguro que me adaptaré perfectamente al funcionamiento de la empresa.
Entrevistador: El trabajo está relacionado con el trato con personas. Tendrá que atender y estar pendiente de los clientes, y si es posible, captar alguno más. ¿Cree que podrá desarrollar esta labor?
Yo: Por ese motivo no tiene que preocuparse. Tengo experiencia personal en ese terreno a causa de mi antiguo trabajo. Mi relación con la gente es buena. Estoy acostumbrado a tratar con personas. Además me gusta el trato con la gente; comunicarme con ellos y entablar un diálogo para llegar a saber cuáles son sus inquietudes, pienso que así puedo llegar a saber cuáles son sus necesidades y poder acceder mejor a ellos. De esta forma puedo venderle mejor los productos que ofrecemos. Para los que ya son clientes, también el trato con la gente me puede reportar ventajas, puesto que puedo tratarlos con paciencia y resolver las dudas que tengan sobre sus pedidos.
Entrevistador: Los clientes suelen ser muchas veces incisivos en los pedidos. ¿Cómo reaccionaría ante una situación así?
Yo: Con paciencia e intentando razonar. El cliente siempre tiene razón; y un cliente contento es un cliente para toda la vida. Siempre se le puede dar la vuelta para hacerle ver que la culpa del retraso no es por nosotros. Explicarle que el problema que ha tenido en el retraso o en los defectos que haya podido tener su pedido, le será solucionado a la mayor brevedad posible. Y que en caso necesario le podemos hacer alguna oferta o compensarlo con algún detalle en el próximo pedido que nos haga. Claro está, que dentro de unas circunstancias y siempre que la culpa sea nuestra.
Entrevistador: Está usted muy seguro de sí mismo. Pero en la empresa también se hacen cursos de reciclaje y preparación para la formación. ¿Usted tendría disponibilidad para poder hacer estos cursos?
Yo: Es más, aparte de tener tiempo, yo pienso que en el mundo de la empresa siempre hay que estar formándose. Hay que estar a la vanguardia de los nuevos métodos que van saliendo. Un trabajo, yo lo considero una forma de evolucionar en el que cada día hay que aprender una cosa nueva.
Entrevistador: ¿Y libertad de horarios?
Yo: Siempre que lleguemos a un acuerdo, no tengo inconveniente en variar horarios o quedarme más tiempo. Además a tratar con clientes, en alguna ocasión acabaré más tarde de mi hora. Pero eso siempre se puede arreglar más adelante, ¿no?
Entrevistador: Por supuesto, eso siempre se puede solucionar. Lo veo seguro y me gusta. Aunque como comprenderá, he de entrevistar a más personal.
Yo: De las condiciones contractuales no hemos hablado. ¿Le importaría informarme sobre el tipo de contrato y el salario que recibiría por mi trabajo? Si tiene tiempo. Por favor.
Entrevistador: Las condiciones del contrato serían de seis meses prorrogables, con un mes de periodo de prueba. Si todo fuera del agrado por ambas partes se pasaría a un contrato indefinido.
En cuanto a las condiciones salariales, serían catorce pagas al año, y el sueldo lo estipulado en el convenio del sector.
Yo: Le agradezco el tiempo que me ha dedicado y que me haya recibido. Espero ser del agrado de la empresa, ya que el puesto me interesaría.
Entrevistador: Si lo hemos llamado, es por las referencias que tiene en su currículum. No le puedo asegurar que le llamemos a usted, como le he dicho tengo que entrevistar a más personal. Pero tenemos sus datos de contacto, y me ha gustado la seguridad que ha demostrado. Ahora si no se le ofrece nada más me tengo que ir a una reunión.
Yo: No. Le reitero las gracias por haberme recibido y haberle robado un poco de su tiempo. ¡Gracias!
Así, una hora después, salía del despachito tras haberle estrechado la mano al jefe de RRHH y despedido de él. Lleno de ilusiones esperando que me llamen para el trabajo.
  

sábado, 5 de mayo de 2012

CURRICULUM



CURRICULUM VITAE








DATOS PERSONALES
Nombre y apellidos: Jaume Requesens i Rovira
Fecha de nacimiento: 14 de agosto de 1953
Lugar de nacimiento: Empúries (Girona)
D.N.I. número: 38 319 913N
Dirección: C/ Estroncio, 35  -08906 L’Hospitalet de Llobregat
Teléfono: 93 337 77 77 – móvil: 666 66 66 66

Estudios cursados

-E.G.B. (Graduado Escolar).
- -Introducción al ordenador y periféricos (40h)
-Iniciación a la transmisión de datos (60h)
-Procesador de textos. Hojas de cálculo e iniciación a internet (60h)
-Base de datos y presentaciones gráficas (40h)
-Ciclos formativos de acceso a Grado Medio (en curso)

Experiencia profesional
Pintor y Reformas varias.
Peón albañilería.
Peón carpintería.

OTROS DATOS DE INTERÉS
-Carnet de conducir B-1.
-Disponibilidad de horarios (previo acuerdo mutuo).
-Disponibilidad para formarme en la empresa.



Quedando a su entera disposición:

JREQUESENS

domingo, 29 de abril de 2012

EL AGOTAMIENTO DE LOS RECURSOS NATURALES


EL AGOTAMIENTO DE LOS RECURSOS NETURALES Y EL TRANSPORTE DE ALIMENTOS

La situación por la que pasan los países hoy en día, nos está llevando a un déficit ecológico en el planeta: gastamos más de lo que la tierra puede producir. Estamos agotando los recursos naturales: contaminamos aguas, desforestamos bosques y acabamos con especies que no le damos tiempo a reproducirse.
En los países desarrollados, siempre se ha consumido más de lo que se produce. El consumismo: un tren de vida alto, y no querer renunciar a ciertos privilegios, nos está llevando a una grave situación en el aprovechamiento de recursos. Estados Unidos, unos de los grandes consumidores y contaminadores del planeta, no quiere renunciar a perder poder económico a costa de cuidar el medio ambiente, prueba de ello es que se negó a firmar el acuerdo de Kyoto. Las grandes potencias y las economías emergentes (Brasil, China…) no están dispuestas a renunciar a su crecimiento del PIB por “unos árboles, unas ballenas o simplemente cuidar un viejo planeta”.
Hemos pasado de consumir de forma racional, con los recursos que teníamos más cercanos, a “devorar” todo aquello que nos llega, sin pararnos a pensar en sus consecuencias. Hoy muchos de los productos que consumimos en los países desarrollados, nos llegan de los países emergentes; esto, conlleva un gasto en el transporte, no sólo económico (se recupera en su venta) sino en recursos naturales. Para el transporte se usan los derivados del petróleo, un bien escaso, que además en su combustión crea gases invernaderos como el CO2, provocando el calentamiento progresivo del planeta. Muchos de los alimentos que consumimos recorren distancias superiores a los 5.000Km. Nos estamos acostumbrando a tener de todos los productos durante todo el año, lo que provoca una importación masiva de productos de lugares lejanos. La inmigración también ha influido en que productos autóctonos de algunos países se importen al lugar de acogida de los inmigrantes, la gastronomía y cultura, hace que muchas compañías hayan visto en estas importaciones un negocio creciente.
Grandes países miran más por sus economías que por el futuro del planeta, Países como China, no reparan en contaminar para que su crecimiento sea mayor. Esto ha provocado un aumento en el consumo de materias primas, entre ellos el petróleo, por lo que si antes no llegábamos con los recursos que teníamos, hoy somos más consumiendo, lo que se traduce en un mayor gasto en los recursos limitados que nos da la naturaleza. Recursos que se han tardado muchos miles de años en generar, y que nuestro afán, es acabar con ellos. Preferimos vivir en un estado de bienestar “ficticio”, que cuidar los recursos que poseemos; mientras vamos agotando los recursos, no pensamos en las generaciones venideras, que son las que tendrán que vivir con los recursos que dejemos.
La población mundial va en aumento. El consumo se ha disparado y hay muchas regiones del planeta que no poseen suficientes recursos para sobrevivir. El continente africano es prueba de ello; mientras en Europa o Estados Unidos derrochan recursos, otras regiones pasan penurias. Grandes multinacionales se han instalado en África o Nueva Zelanda, por ejemplo, y viven de cultivos extensivos, con varias cosechas al año, lo que provoca un empobrecimiento en la tierra, que después de varios años queda yerma, además de la desforestación y cambio de ecosistemas que se realizan para hacer estos campos de cultivo; mientras, las multinacionales se enriquecen exportando los productos y marchándose cuando ya no pueden producir más, dejando países en miseria y sin recursos de subsistencia. Esto ha hecho un gran auge en el transporte de mercaderías, pero también en contaminación y gasto de recursos. España, por ejemplo, importa fruta, piensos y otros productos de América latina, cuando muchos de los productos que importamos los podríamos producir aquí. El campo español se ve afectado por estas importaciones, sufriendo un retroceso del sector rural y empobreciendo zonas rurales, que se ven abocadas a desaparecer.  
Si no miramos por los recursos que tenemos más próximos, y cambiamos nuestros hábitos de consumo, acabaremos con el planeta. Hemos de concienciarnos que los recursos son limitados, que no podemos seguir llevando el ritmo de consumo en el que vivimos. Si compramos productos de temporada, los productos que tenemos más cercanos, esto ahorrará tener que traerlos. Evitará gasto de transporte y reduciremos contaminación. Evitaremos agotar recursos que nos da el planeta y que estamos expoliando. Hemos de pensar que cuando arrasamos montes para construir urbanizaciones de recreo, estamos también agotando recursos hídricos de la zona por el aumento de la población del lugar. Cuando cambiamos cultivos de secano en regadío, hemos de tener en cuenta la zona, ya que un área escasa de lluvia supone un aumento de los recursos fluviales y de extracción de aguas subterráneas de la región donde se crean, causando la contaminación de estas aguas con el tiempo, a no poder regenerarse sus cursos naturales.
Si queremos tener un “mañana”, tenemos que cuidar el “hoy”. Si cuidamos el planeta, éste nos dará lo que necesitamos. Nos proveerá de las cosas necesarias para la vida. Pero mientras imperen las necesidades económicas de muchos países que van asociadas a los intereses de la multinacionales, esto será difícil. Las multinacionales apoyan a los políticos en sus campañas para llegar a los gobiernos, y éstos a su vez les han de devolver el favor, permitiéndoles cualquier atrocidad de los recursos para enriquecerse. Acaban con selvas, como la de la amazonia, el pulmón del mundo decían, hasta que algún día deje de funcionar y ahí vendrán nuestros problemas. Hemos de cambiar por las generaciones venideras y, si no, no tendrán recursos de subsistencia para continuar la vida en el planeta tal y como la conocemos. La pregunta sería ¿Qué herencia queremos dejar?

sábado, 14 de abril de 2012

TALLER DE ESCRITURA CREATIVA(2)


Un paseo por Barcelona


    Era una mañana gélida del mes de enero. El cielo, de un gris plomizo parecía abarcarlo todo a su alrededor. Un grupo de turistas, sonrientes, entraban por la boca de una parada de metro situada en el centro de la ciudad. Yo, entraba tras ellos, pero no nos  imaginábamos el viaje que nos aguardaba.
Al adentrarnos en el laberíntico mundo subterráneo del suburbano, todo parecía cobrar vida. Fuera en la calle todo sugería un ambiente fúnebre; mientras que, allí, en el interior, fluía un mundo maravilloso de vida: la luz resplandecía de una manera mágica. Los turistas parecían sorprendidos, yo intentaba acercarme a ellos e intentaba escuchar sus comentarios. Daba la sensación que entrábamos en un mundo diferente al de la calle, todos estábamos extrañados de aquella atmósfera que discurría en los pasillos. Al bajar al andén, el ambiente seguía siendo maravilloso y acogedor.
El convoy que formaban los vagones se detuvo, al abrirse las puertas, sorprendentemente, nadie bajó. Subimos al vagón, y el grupo de turistas y yo, nos repartimos por los asientos que a esas horas tempranas de la mañana, estaban sin ocupar. El tren arrancó y, cuál no sería mi sorpresa cuando la voz en off que anuncia las paradas dijo por los altavoces: “Próxima parada, visita por Barcelona”.
Al adentrarse por el arco del túnel, esta vez no había oscuridad, sino que un mundo nuevo nacía. Un mundo fantástico e irreal. Ninguno, ni el grupo de turistas ni yo, podíamos creer lo que estaba sucediendo: un viaje en el tiempo nos descubría una Barcelona diferente. Una Barcelona de tranvías y calles empedradas. Las personas paseaban observando las obras que, poco a poco, iban transformando la ciudad en su entrada hacia  el siglo XX. Comenzaba las obras que Idelfons Cerdà había diseñado, para lo que más tarde sería el Eixample. También se estaba acabando la construcción de las Torres Venecianas para la Exposición Universal, que estaba a punto de celebrarse. Todos los que viajábamos en aquel tren estábamos disfrutando de un viaje por el tiempo. ¡Habíamos retrocedido un siglo! Estábamos viendo la construcción de Barcelona. ¡Era fantástico! Con este tren viajábamos por la plaza España y, enfilábamos la Gran Vía. La avenida con sus edificios modernistas nos envolvían hasta llegar a la Plaza Universidad. Allí, majestuosa estaba la Universidad de Barcelona. Bajamos por la calle Pelayo, para llegar a las Ramblas; continuamos Ramblas abajo para pasar por delante del Liceo y momentos después llegar a Atarazanas y Colón, para finalmente, oler la brisa marina que ascendía del Moll de Espanya y Moll de la Fusta.
El viaje se acabó, cuando uno de los turistas, me preguntó si me encontraba bien, y en ese momento desperté, y el viaje que estaba realizando finalizó. Pero lo cierto es que grupos de turistas viajan en metro cada día. Su recorrido subterráneo por la ciudad, hace que se sumerjan  en un mundo diferente al exterior. Donde cualquier historia puede pasar. Puedes escuchar música en sus pasillos, o se puede ir a visitar muchas de las exposiciones que se realizan en diferentes salas que hay para ello. Además ¿Quién me puede asegurar que mi viaje no fue real? ¿Por qué no puedo pensar que haya personas, que dormidas en el metro, tengan sueños parecidos?  Los fines de semana que voy a trabajar temprano y sobre todo los días de invierno, el metro a esas horas va casi vacío, pero siempre hay personas que sentadas y con la cabeza apoyada a la barra, van durmiendo, y quizás ellas también viajen en el tiempo, o sueñen con otro lugar que les traiga buenos recuerdos, pues el traqueteo del vagón es buen mecedor para dejar volar la imaginación.